El presente estudio tuvo como objetivo identificar el tipo de funcionamiento familiar en estudiantes de una Institución Educativa Publica, Ayacucho, 2019. Los beneficiarios fueron 57 estudiantes de ambos sexos con edades entre 14 a 16 años. La herramienta empleada para conocer el nivel de la escala de evaluación del funcionamiento familiar FACES III de Olson como la cohesión y adaptabilidad familiar. Los datos fueron analizados y procesados con los programas de Excel 2016 y SPSS 25, con lo que se obtuvo las tablas y figuras simples y porcentuales para obtener los resultados. Se desarrolló el estudio de la investigación de nivel descriptivo con diseño epidemiológico. Entre los principales resultados obtenidos en cuanto al funcionamiento familiar, se observó que predomina el tipo de familia extrema, seguido de rango medio, también observamos en la cohesión familiar lo que predom...

EL presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre el Funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa publica José Abelardo Quiñones G. – Ayacucho, 2020. Fue de tipo observacional, Prospectivo, transversal y analítico. El nivel de investigación fue relacional y el diseño de investigación fue epidemiológico, el universo son los adolescentes, la población constituida por 40 estudiantes, lo cual la muestra es probalistico estuvo conformada por 37 adolescentes. Tratándose de que nuestro estudio pretende relacionar dos variables, para recoger los datos se utilizó técnicas como instrumentos, para la variable funcionamiento familiar se utilizó escala de evaluación del funcionamiento familiar (FACES III) y para la variable autoestima se utilizó escala de autoestima de Rosenberg. Análisis de datos se llevó...