La investigación se enmarcó en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.º 4, orientado a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. El objetivo principal fue determinar la relación entre el lenguaje oral y la adaptabilidad social en estudiantes de 4 años de una institución educativa parroquial. Se empleó una metodología básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y corte transversal, utilizando el método hipotético-deductivo. La población estuvo conformada por 70 niños. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de observación, mediante el Test PLON-R y un cuestionario con escala tipo Likert. La validez de los instrumentos fue establecida por juicio de expertos y la confiabilidad mediante una prueba piloto, procesada con el coeficiente alfa de Cronbach. Los resultados mostraron un valor de p = -0.189 y un coeficiente de correla...

La presente investigación tuvo la finalidad de comprender los significados y consecuencias de relaciones tóxicas en parejas jóvenes de Lima metropolitana. Esta investigación utiliza un diseño fenomenológico, presenta un enfoque cualitativo. La muestra total fue de 13 participantes, de ambos sexos en edades de entre 18 a 29 años. La técnica empleada fue la entrevista. Los resultados describen cuatro categorías, siendo significados del amor la primera las cuales son atribuciones que los sujetos le dan a este sentimiento de acuerdo a las experiencias vividas; la segunda categoría es la de características de relaciones tóxicas, encontrando conductas que permiten a la persona identificar una relación tóxica; la tercera categoría fue consecuencias de estar en relaciones tóxicas, percibiéndose impactos negativos en las personas que experimentaron este tipo de vínculo; y la cua...