El objetivo general de la presente investigación es demostrar en que medida el estilo de liderazgo del director influye en las relaciones interpersonales de los docentes en la Institución Educativa PNP “Cap. Alipio Ponce Vásquez” del distrito de Barrios Altos. Esta investigación es de tipo correlacional porque las variables se encuentran relacionadas, el método es cuantitativo, de diseño no experimental transversal ya que no implica una experimentación de las variables. Los resultados de la investigación se obtuvo mediante un cuestionario, aplicado a una población de treinta docentes del nivel secundario y treinta docentes del nivel primario entre docentes civiles y de la policia; luego fueron procesados mediante el sofware SPSS versión 17 las cuales fueron corroborados mediante la prueba estadística chi – cuadrado. Según el análisis de correspondencia de las variables...

La presente investigación tuvo como objetivo describir el impacto de las estrategias didácticas aplicadas por docentes para la atención de estudiantes con autismo en el nivel primaria, Lima - 2024. Se utilizó una metodología cuantitativa, de tipo básica y nivel descriptivo, con diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 7 docentes de una institución educativa pública en el distrito de La Victoria. Se empleó una encuesta con escala de Likert aplicada mediante Google Forms, abarcando cuatro dimensiones: cualitativa, temporal, espacial y visual. Los resultados demostraron una implementación positiva, aunque desigual de estrategias didácticas aplicadas por los docentes. La dimensión temporal (̄=4.28) y visual (̄=4.14) obtuvieron mayor aplicación, resaltando el uso de rutinas estructuradas y apoyos visuales como pictogramas. La dimensión cualitativa (̄=3.85) pr...