La presente investigación realizada en la Institución Educativa Particular "Bethel" del distrito del Agustino de la ciudad de Lima, los estudiantes presentan dificultad en su coordinación oculo-manual,es por eso la necesidad de ejecutar una serie de actividades que necesiten de precisión para mejorar la coordinación motora a través de actividades lúdicas como los juegos con aprendizajes por el cual se logre despertar la curiosidad y la creatividad .Tuvo como objetivo general describir como los juegos ayudaron para el desarrollo de la coordinación óculo manual. Se trabajó con la metodología cuantitativa y un diseño Pre experimental, con una población de 18 estudiantes a los que se aplicó la técnica de la observación y como instrumento la lista de cotejo. Para el análisis de datos se realizó el procesamiento estadístico y mediante la prueba estadística ingresados en una...