La investigación se plantea con la finalidad de evaluar hasta qué punto existe una aplicación del software turnitin, entendido como el buscar de similitudes en la producción del trabajo académico, evaluando hasta qué punto el conocido “copiapega” incide en el desarrollo con calidad de las investigaciones académicas. La metodología de tipo cuantitativo correlacional, con una muestra de 53 estudiantes y trabajo de campo incluyendo instrumentos con escala de Likert, demuestran como conclusión principal que, existe correlación baja entre la aplicación del “software Turnitin” y la “calidad de trabajos académicos” presentados por los estudiantes, con un (p = 0,269) o 26,9%; lo cual demuestra la baja incidencia del software en la calidad de los trabajos académicos de los estudiantes. Como conclusiones específicas, se demostró que hay correlación baja entre la variabl...