Actualmente se evidencia un uso excesivo de medicamentos para tratar infecciones virales, dolores y fiebre, con uso notable de antibióticos y tendencia a la automedicación. Ante ello, la investigación persiguió como objetivo analizar el efecto de una intervención educativa sobre el conocimiento del uso adecuado de medicamentos en cuidadores en un Centro de salud, La Oroya 2024. Se empleó el método científico hipotético-deductivo, fue un estudio aplicado, longitudinal y de nivel explicativo, con diseño pre-experimental; cuya población estuvo conformada por 85 cuidadores de niños menores de 12 años atendidos en el Centro de Salud de La Oroya entre noviembre y diciembre del 2024, escogidos mediante muestreo censal; a quienes se les aplicó una encuesta, mediante el uso de un instrumento (cuestionario pre y post test) válido y confiable; cuyas calificaciones fueron procesadas m...