La presente investigación tiene relación con el ODS 4, el cual enfatiza una educación de calidad, además, fue elaborado con el objetivo de determinar cómo influye las habilidades metacognitivas en el aprendizaje significativo en estudiantes de 5 años de una institución educativa pública de Carabayllo, 2024. La investigación fue de tipo aplicada, haciendo uso del enfoque cuantitativo con diseño no experimental, correlacional causal, la muestra estuvo conformada por 80 escolares de una I.E de Carabayllo. Posteriormente de los resultados encontrados se obtuvo un coeficiente estandarizado de 0.970, lo cual quiere decir que existe una incidencia directa de 97% por parte de la variable independiente sobre la dependiente. Adicionalmente, se tiene que en los indicadores de bondad se tiene un índice de ajuste elevado en un 0.999, en otras palabras, a medida que las puntuaciones de las ...

La presente investigación lenguaje corporal en niños de cuatro años de educación inicial, Carabayllo - Lima, 2019, tiene como finalidad determinar el nivel del lenguaje corporal que presentan los niños. Es de tipo básica, nivel descriptivo, y enfoque cuantitativo; diseño no experimental y de corte no transversal. La muestra se realizó con 66 niños, se aplicó la técnica de la observación y el instrumento una guía de observación. El resultado indicó que el 68 % de niños presentan un nivel alto, mientras que el 32% presenta un nivel medio en el lenguaje corporal. Se concluyó, que más de la mitad de los niños muestran un nivel alto en la representación del lenguaje corporal, mediante movimientos, expresividad, comunicativo y la creatividad de expresar lo que siente mediante su cuerpo y la belleza estética en lo que representa.