Este trabajo de investigación titulado: “Talleres estratégicos para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la I.E. San Tarcisio de Aplao, provincia de Castilla - Arequipa” tiene como problema el bajo nivel de comprensión de textos a nivel, inferencial y crítico, dificultad que no sólo atañe a los docentes de Educación primaria, sino que se manifiesta también en el nivel de secundaria y superior. El objetivo general es: Proponer y aplicar talleres estratégicos para mejorar los niveles de comprensión lectora inferencial y crítico en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa San Tarcisio de Aplao, Provincia de Castilla – Arequipa, siendo la hipótesis planteada: Si se elabora y aplica talleres estratégicos de lectura sustentados en la teoría psicogenética de Jean Piaget y la teoría...