Introducción: La parálisis cerebral constituye un trastorno neurológico que se manifiesta por alteraciones de la postura y el movimiento, ello repercute en la adquisición de las habilidades motoras causando limitación en su independencia en la vida diaria y su participación en la sociedad. Objetivo: Describir las intervenciones con realidad virtual que han sido efectivas para mejorar las habilidades motoras en niños con parálisis cerebral. Metodología: Esta revisión narrativa recopiló 226 artículos de dos bases de datos: Google académico y PubMed, los criterios de inclusión fueron: artículos científicos de los últimos 10 años, texto completo en inglés y español, estudios de revisión sistemática, metaanálisis y ensayo controlado aleatorio. Descripción de hallazgos: Se seleccionaron 15 artículos para extracción de datos, estos evalúan el efecto de la realidad vir...