El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la comunicación asertiva y la convivencia escolar en estudiantes de VII ciclo de una institución educativa pública de Ica en el año 2024. La pregunta de investigación planteada fue: ¿Cuál es la relación entre la comunicación asertiva y la convivencia escolar en estudiantes de VII ciclo de una institución educativa pública de Ica en 2024? El estudio empleó el método hipotético-deductivo y se enmarcó dentro de un diseño no experimental de tipo descriptivo-correlacional, caracterizado por la ausencia de manipulación intencional de las variables. La población estuvo conformada por 171 estudiantes del VII ciclo, y la muestra coincidió con la totalidad de la población, empleando un muestreo censal. Los resultados indican que existe una relación entre la comunicación asertiva y la convivencia escolar en l...

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre uso educativo de Google drive y competencias de aprendizaje colaborativo en estudiantes de VII ciclo de la Institución Educativa 22521 “Francisco Flores Chinarro de Ica”, 2022. El estudio sigue un diseño descriptivo correlacional, se trabajó con una muestra de 195 estudiantes a quienes se les aplicó dos instrumentos cuestionario sobre Uso educativo de Google drive y cuestionario sobre competencias de aprendizaje colaborativo. Sus resultados evidencian que existe relación entre uso educativo de Google drive y competencias de aprendizaje colaborativo en estudiantes de VII ciclo de la Institución Educativa 22521 “Francisco Flores Chinarro de Ica”, 2022 se empleó de la prueba de correlación de Rho de Spearman se obtiene que existe correlación (<0,05) (rs=0,639) entre el uso educativo de Google drive...