La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias lúdicas y expresión oral en los niños de educación inicial, UGEL 04, 2024. La metodología empleada fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal, nivel descriptivo correlacional. La muestra de estudio fueron 86 niños de educación inicial. Se aplicó el muestreo probabilístico aleatorio simple. La técnica fue la encuesta y el instrumento fue la guía de observación en escala de tipo Likert. Se realizó el proceso de validación de los cuestionarios por un jurado de tres expertos, los cuales calificaron de aplicable los instrumentos. Se efectuó el análisis de confiabilidad mediante una prueba piloto y usando el coeficiente de Alfa de Cronbach, donde se terminó que ambos cuestionarios se califican como excelentes. Los resultados inferenciales en ...

Esta tesis busca entender cómo se relacionan los hábitos saludables con el aprendizaje de los niños de cinco años que estudian en la I.E.I. N.° 527 Niño Jesús de Praga, ubicada en Pachacamac, durante el año 2024. No se trata de una investigación aplicada, sino más bien de una que apunta a conocer mejor el tema desde lo teórico, es decir, es de tipo básica. El enfoque que se usó no fue experimental, por lo tanto, no se manipularon variables. Lo que se hizo fue recolectar datos tal como se presentaban en la realidad para poder analizarlos desde un punto de vista descriptivo y también correlacional. En otras palabras, se trató de ver si hay o no una conexión entre llevar hábitos saludables como alimentarse bien, hacer ejercicio y descansar lo suficiente y cómo les va a los niños en su desempeño académico. La investigación trabajó con una muestra de 20 niños del nivel...