El aprendizaje del idioma inglés en las instituciones educativas del Perú se viene desarrollando de forma variada y con muchos recursos y materiales gracias a la inversión hacia el sector educativo. Con la propuesta del presente trabajo se desea incidir en la capacidad para la producción de textos escritos como una de las tres propuestas por el Ministerio de Educación, de tal forma que se está dando un paso a la didáctica de la enseñanza con estrategias lúdicas y dinámicas para la motivación y animación del estudiante. Con este trabajo se propone variadas estrategias lúdicas que aporten al trabajo en el área, así como en el deseo de redactar en el idioma inglés, puesto que es considerado un idioma universal que permite comunicarnos con personas de otros países debido a que es la lengua más extendida del planeta. En la investigación, se considera el uso y manejo de estr...