La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre la Procrastinación Académica y la Ansiedad en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. El estudio fue de nivel descriptivo correlacional, de tipo sustantivo descriptivo y de diseño correlacional. La muestra estuvo constituida por estudiantes de 1° al 5° año de la Facultad de Psicología, que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión de la investigación. Los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala Auto evaluativa de Ansiedad de Zung. Así mismo para el análisis de datos se utilizó el paquete estadístico SPSS, versión 27.0 en español, a través del cual para verificar la hipótesis general se utilizó la prueba estadística Rho de Spearman. Los resultados permitieron hallar ...