Esta investigación explora las diversas características de los trastornos del espectro autista (TEA), problemas neuropsiquiátricos que alteran las habilidades y dificultan la comunicación no verbal de la persona que lo padece. Proponiendo un diseño de un juguete interactivo “JIDHS”, que contribuya con el desarrollo de las habilidades socio emocionales de los pre escolares (3 a 6 años) con TEA, por medio del juego como método de aprendizaje. De esta forma llegando a ser el juguete un refuerzo a los tratamientos que lleva el infante, contribuyendo desde edades tempranas a una mejor interacción con su entorno, a un pronóstico medico favorable y disminuyendo la probabilidad de comorbilidad. Esta investigación es de diseño pre experimental con un enfoque mixto, aplicando la metodología “Design Thinking”. El juguete paso por revisión de expertos, recibiendo buenos comentar...

Un bacín lúdico que comprende un accesorio de inodoro desmontable (1) que cuenta con un sensor infrarrojo (3) en el interior del mismo, y sobre el cual están dispuestos en la superficie de sus lados laterales unos sujetadores (2) por medio de unos imanes imantados (4), en donde una pieza conductora de cables (5) conecta al accesorio de inodoro desmontable (1) con unas escaleras extraíbles (6), las cuales presentan unos escalones (15), sobre los que están dispuestos unos sensores a presión (8), los cuales se conectan con unas bocinas (7) y unas luces led (9), que están ubicados en las escaleras extraíbles (6)