Los actuales procedimientos evaluativos a nivel educacional evidencian las demandas a los que muchos niños afrontan atravesando un conjunto de valoraciones y estimaciones para proseguir a un nivel siguiente. No obstante, los educandos viven durante su proceso escolar diferentes intentos sin éxitos pues suelen suscitarse problemas y dificultades en este aspecto que en algunas circunstancias no logran identificarse y que no se atienden justamente, generando un desempeño escolar bajo que puede generar a su vez el fracaso o deserción escolar. La relevancia de la escritura y la lectura para la educación es trascendental por ser dos acciones de gran complejidad, ya que el estudiante inicialmente deberá aprender a escribir y a leer para continuar los otros niveles de la fase escolar, durante el grado primario se conforma una fase fundamental para el aprendizaje de la escritura y la lectur...

La incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas es una realidad que trata de ajustarse a las nuevas exigencias educativas en la que hoy vivimos, ya que acerca a los estudiantes de forma sencilla, lúdica y formativa, acorde a los contenidos curriculares, es as´ı que la Realidad Aumentada (RA), la cual ha ido abriendo camino al sistema educativo a mejorar los aprendizajes de los estudiantes de manera innovadora. El uso de la Realidad Aumentada en el plano educativo ha sido analizado en diferentes investigaciones y estudios en los últimos años, siendo una herramienta valiosa en la enseñanza de áreas y la aplicabilidad de esta herramienta digital en la enseñanza de comprensión lectora que resultan escasos en el desarrollo de esta tecnología emergente en el campo de la didáctica. En este trabajo se propone hacer uso de la RA para mejorar los niveles de comprensión lector...