En el presente trabajo académico se refiere al bajo nivel satisfactorio de comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N°81792 “Jorge Chávez” del distrito de Guadalupe, ya que es fundamental plantear una inmediata solución para este problema que afecta a los estudiantes, por ello se plantean alternativas de solución con miras a la mejora de los aprendizajes y a la vez desarrollar en los estudiantes capacidades y procesos mentales que tienen la finalidad de desarrollar la habilidad de comprender textos. Para su elaboración primeramente se observa el diagnostico utilizando los materiales archivados tales como actas de evaluación y pruebas ECE, estos antecedentes permiten detectar las deficiencias en la comprensión lectora , factores que serán de investigación para solucionar el problema , además contribuir a formar estudiantes y docentes ref...