Objetivo: Evaluar los niveles de conocimiento teórico de Soporte Vital Básico (SVB) en los alumnos y docentes de posgrado de Estomatología. Materiales y Métodos: Se realizó una investigación de tipo transversal. La muestra estuvo conformada por 218 participantes, 52 docentes y 166 alumnos de posgrado de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. La variable principal fue el Conocimiento en Soporte Vital Básico y las covariables el tipo de participante (docente o alumno), el servicio de trabajo/estudio, entrenamiento previo en SVB y duración del entrenamiento. Se aplicó un cuestionario de 20 preguntas basadas de Conocimiento en Reanimación Cardiopulmonar, Manejo de la Vía Aérea, Manejo de la Respiración y Secuencia del SVB. Se aplicaron las pruebas estadísticas de chi cuadrado y U de Mann-Whitney. Resultados: El 26.66% de los participantes (n=56) presentó es...

Within diagnosis and treatment planning in patients with dentofacial deformities, evaluation of the upper airway is important since it may be altered by facial skeletal pattern or be affected by orthognathic surgery, being the Cone Beam Computed Tomography (CBCT) the best diagnostic tool for evaluation of airway due to its precision and predictability. Objective: To evaluate upper airway volume in different facial skeletal patterns of a peruvian population in CBCT. Material and methods: 60 tomographies were evaluated through the PLANMECA Romexis Viewer program, where volume in nasopharynx, oropharynx and hypopharynx was measured. according to facial skeletal pattern and sex. Results: 45% were males and 55% females. It was observed that the highest average volume was found in patients with Class III with 7.37 cm³, 19.14 cm³ and 5.65 cm³ in nasopharynx, oropharynx and hypopharynx respec...

DESCRIPCION El curso de Integración Clínica Patológica 2 es un curso Blended (horas sincrónicas y asincrónicas) que realiza una profunda exploración sobre los principales sistemas del organismo que al presentar algún trastorno en su función puedan repercutir en la región buco maxilofacial con alguna patología asociada. Así mismo, el curso busca que el estudiante determine los diagnósticos de la patología buco maxilofacial más frecuente y que estos comulguen con planes de tratamiento adecuados para cada paciente. PROPÓSITO El curso de Integración Clínica - Patológica 2 ha sido diseñado con el propósito de que el estudiante determine los diagnósticos de la patología buco maxilofacial más frecuentes y que estos comulguen con planes de tratamiento adecuados para cada paciente. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Uso de la informa...