El presente Trabajo de Investigación sistematiza en su contenido la propuesta de un Programa de Juegos Verbales: rimas y adivinanzas para desarrollar la expresión oral en los niños de cuatro años de la Institución Educativa N° 343 del AAHH “Nueve de Febrero” del distrito de Mórrope, considerando que al realizar el correspondiente análisis de la problemática se constató que, en efecto existe un débil ejercicio de la expresión oral, que limita el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje. Ante el problema se ha trazado como objetivo principal, precisamente aplicar un Programa de Rimas y adivinanzas, que fundamentado en las teorías de Mabel Condemarin y a partir de la contrastación de la hipótesis se espera lograr un aporte teórico a fin de contribuir a la solución de la problemática existente, no sólo en la Institución Educativa N°343 del AAHH “Nueve de Fe...

Esta investigación se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de las Naciones Unidas, que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Su objetivo principal fue diseñar un programa de juegos educativos para mejorar las habilidades sociales en niños de 4 años en Mórrope para el año 2024. Se utilizó una metodología básica, con un enfoque cuantitativo, descriptivo y proyectivo, aplicando un diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 67 niños, y se utilizó la técnica de observación mediante una lista de cotejo previamente validada, cuya confiabilidad fue verificada mediante análisis estadísticos. Los resultados indicaron que los instrumentos aplicados para medir los juegos educativos y las habilidades sociales eran confiables, aunque se detectaron algunos aspectos que necesitan ajustes. La mayoría de los niños mostró dificultades en...