Introducción: En la actualidad, la estimulación temprana se ha convertido en un proceso que fortalece las capacidades en el desarrollo de los niños, potencia las habilidades: cognitivas, físicas y sociales, cuyo resultados son niños independientes, capaces y estables emocionalmente. Objetivo: “Determinar los conocimientos de las madres sobre estimulación temprana en los niños de 0 a 11 meses que acuden al Centro de Salud Laura Rodríguez”. Metodología: Investigación descriptiva, transversal con método cuantitativo. Muestra: 40 participantes. Resultados: El 55% son madres de 25 y 35, madres con un solo hijo 65%, entre los 4-6 meses 60%, convivientes 65%, el 72% tiene estudios secundarios. En lo que corresponde a madres de menores de 1 año, carecen de conocimientos sobre estimulación temprana 78%, madres de niños de 0-3 meses que carecen de conocimientos sobre área motora...

El presente trabajo de investigación tiene como fundamento teórico a Ramona Mercer, cuyo objetivo principal es determinar el nivel de adopción del rol maternal de las madres primerizas en el cuidado del lactante menor de 1 año de un centro materno infantil de Comas, este estudio es de enfoque cuantitativo, no experimental, cuyo instrumento que se utilizará será la Escala de Adopción del Rol Maternal de las autoras Garrido y Marchan. Esta investigación se realizará conforme a los principios de bioética: autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia. Por lo tanto, las participantes serán informadas pertinentemente sobre la investigación a desarrollarse y se les presentará el asentimiento informado. Para el procesamiento estadístico se empleará el Software IBM SPSS v25.0. Posteriormente, se interpretan los datos reflejados, en función del cumplimiento de los objetivos...