La presente monografía tiene como objetivo determinar la influencia del juego metodológico en el desarrollo cognitivo en los niños en el nivel inicial, planteando un estudio en base a la información recopilada en fuentes bibliográficas diversas y que cuentan con un respaldo científica. En primer lugar se aborda las definiciones del juego y su incorporación en la educación a través de la historia, haciéndose énfasis en las características particulares del juego pedagógico con respecto al juego ordinario. En segundo lugar se aborda la importancia del juego como recurso metodológico y como este influye en la mejora de los procesos de aprendizaje. Por último se aborda el concepto de desarrollo cognitivo y su importancia en el desarrollo humano, además de ahondar en la influencia del juego pedagógico en el desarrollo cognitivo, de manera que se explica la importancia de incor...