Esta propuesta titulada “Uso de la Plantilla para Analizar la Lógica de un Artículo en la Medición de Comprensión de Textos Argumentativos en los Estudiantes del 2° Grado de Secundaria de la institución educativa Fe y Alegría N° 52 de la provincia de Ilo en el año 2018” cuyo objetivo es: Demostrar que las fichas del MINEDU, usadas como instrumento de evaluación, ubican inapropiadamente a los estudiantes del 2° grado de secundaria de la institución educativa Fe y Alegría N° 52 de la provincia de Ilo, en los niveles de logro de Comprensión de Textos Argumentativos. Este trabajo de investigación es importante porque permite demostrar que los instrumentos usados en la evaluación de aula son inapropiados y devela la necesidad de buscar instrumentos válidos y confiables como La Plantilla para Analizar la Lógica de un Artículo. Se trabajó con los estudiantes de 2° grad...