La investigación tuvo como objetivo fundamentar que la acción tutorial en el ámbito rural es de vital importancia en el rendimiento académico de los estudiantes; estudio que permitirá fortalecer el desarrollo del rendimiento académico de acuerdo a las características de la educación rural. Estudio de investigación básica con diseño hermenéutico interpretativo, aplicado con entrevistas y análisis documental como técnicas, y para la recolección de datos instrumentos validados bajo rigor científico, las guías de entrevistas, fichas sincréticas, de análisis de discurso y de contenido; delimitada como unidad de análisis el director y tres docentes de nivel primaria de la Institución Educativa. Como resultado, según la extensa contextualización del tema, existen deficiencias y problemáticas en la educación rural actual, el desarrollo de acciones tutoriales efectivas y ...