El internado es el inicio de la experiencia profesional, por tanto es a la vez etapa de aprendizaje y de servicio, supervisado por la institución formadora que aún conserva la responsabilidad de garantizar que esta actividad reúna las características que le permitan cumplir con los objetivos educativos previstos. Para generar en las estudiantes de enfermería un desarrollo óptimo, son indispensables las prácticas y sobre todo el internado hospitalario, por ello se decide realizar la investigación cualitativa con enfoque estudio de caso, con el objetivo de caracterizar y comprender las vivencias de las estudiantes de enfermería durante su internado hospitalario en la jurisdicción del Hospital Regional Docente las Mercedes de Chiclayo. La población estuvo conformada por 8 estudiantes que se ajustaron a los criterios de inclusión .La técnica para la recolección de datos fue la ...