La presente investigación tiene como problema general determinar: ¿Cómo se relaciona juego educativo y el desarrollo integral de los estudiantes del segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 20066 Simón Bolívar, Oyón. 2014? La investigación realizada en la metodología se aplicó el tipo de estudio descriptivo correlacional y su diseño no experimental y transversal o transeccional, donde se trabajó con una población constituida por 90 estudiantes del segundo grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 20066 Simón Bolívar, Oyón. 2014, la muestra fue aleatoria simple proporcional, de 73 estudiantes. El enfoque de investigación es cuantitativo y se utilizó para la recolección de datos, un cuestionario para cada una de las variables de investigación. Para establecer la confiabilidad del cuestionario, se aplicó una prueba de consistencia...