La experiencia profesional desarrollada en el área laboral de la empresa SOLUCIONES EN CONTROL INDUSTRIAL Y DE PROCESOS SAC tiene como finalidad reducir la informalidad laboral, vinculada a la contratación de personal, así como también el cálculo de planilla, reconocimiento de beneficios sociales y cumplimiento de obligaciones formales exigidas por SUNAFIL. Para la implementación se utilizó como herramienta el DECRETO SUPREMO N°013-2013 PRODUCE que establece los lineamientos del régimen laboral especial de la micro y pequeña empresa, así mismo, el régimen de contribuciones de Es salud, sistema de pensiones, entre otros. A pesar de que no se tuvo a disposición la información de los trabajadores, esta experiencia profesional contribuyo mejorando la gestión laboral de la empresa, evitando infracciones y sanciones con los colaboradores. En conclusión, una adecuada gestión la...

El presente trabajo de investigación titulado, Análisis costo volumen utilidad y su aplicación en el servicio educativo de la Institución Particular Planeta Azul de la ciudad de Trujillo, 2018: Revisión de la literatura. Ha sido desarrollado con la finalidad de respaldar la información del marco teórico a través de diferentes investigaciones realizadas a nivel nacional e internacional. Nuestro objetivo principal, es verificar la existencia de investigaciones sobre; Análisis costo volumen utilidad y su aplicación en el servicio educativo, a través de los diferentes métodos, técnicas y estrategias de revisión sistemática. La información ha sido extraída de tres fuentes de información; Tesis, Libros y artículos de investigación, considerando como criterio de antigüedad 8 años es decir entre 2010 y 2017. Para respaldar la revisión sistemática se evaluaron 20 investiga...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre enseñanza-aprendizaje virtual y las habilidades blandas, por lo tanto, la investigación se enmarcó dentro de una investigación básica con diseño correlacional, en la que participaron 141 estudiantes de VII a X ciclo de una escuela profesional de una universidad de Trujillo, quienes respondieron el “CEAER. Cuestionario de enseñanza-aprendizaje en educación remota” de Araya y, la “ESHB-EML. Escala de Habilidades Blandas” de Monzón. Los resultados mostraron que, el nivel de enseñanza-aprendizaje virtual es bajo (42.6%), mientras que, el nivel de habilidades blandas es medio (37.6%). La enseñanza-aprendizaje virtual tiene una relación positiva de magnitud media con las habilidades blandas (rs=.607, p<.01), asimismo, las seis dimensiones de la enseñanza-aprendizaje virtual mostraron relación posi...