El trabajo de investigación está relacionado con dos conceptos del ámbito psico educativo, la inteligencia lingüística y la comprensión lectora. Se partió de la necesidad de los estudiantes de 5to grado, presentaban dificultades en el proceso de producción textual, poca destreza en la descripción, comprensión de textos en lecturas, faltas ortográficas y en ocasiones no se evidenciaba coherencia entre lo que escriben y lo que piensan. Se formula el objetivo que consistía en determinar la relación entre la inteligencia lingüística y la comprensión lectora de los niños de 5to grado de la Unidad Educativa Camilo Gallegos Domínguez. En la metodología de investigación se utilizó de tipo aplicada, diseño no experimental: descriptiva-correlacional. La población fue de 80 alumnos de 5to grado, una muestra de 30 estudiantes. Los instrumentos implementados, para la primera va...