El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación de la Inteligencia emocional y logro de los aprendizajes en el área de comunicación de los estudiantes de la I.E. Tingo Mal Paso del distrito de Pozuzo, 2016. El método utilizado en este caso es no experimental de diseño correlacional, la muestraes50estudiantesdel nivel secundario, el recojo de datos se hizo mediante una escala de tipo Likert en la variable inteligencia emocional que evalúa una dimensión global y seis específicas: Intrapersonal, Interpersonal, Adaptabilidad, Manejo del estrés, Estado de ánimo general e Impresión positiva. Está formada por 61 reactivos que sepuntúa de 1 a 5 en función del siempre (5) o nunca (1) de la persona a la cual es aplicada. El criterio que se utiliza para agrupar a los sujetos en Capacidad emocional y social atípica. Excelentemente desarrollada de 271 pts. Y má...

El trabajo académico tiene como objetivo “explicar que son los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en el desarrollo del lenguaje de niños con autismo”. El tipo de investigación empleado es de estudios teóricos bibliográficos donde se analizó, observó, seleccionó y comparó la información importante de fuentes confiables. La Metodología es de corte transversal descriptivo que hace referencia al estudio de la bibliografía narrativa, principal se obtuvo datos importantes que nos permitieron determinar los objetivos de la investigación; las técnicas e instrumento para la recolección de datos se realizó mediante métodos de registro o firma, y la información siempre es analizada y observada. Finalmente, las conclusiones del estudio consideran que los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación son herramientas de inventario abierto, de carácter...