Explica que mediante la implementación del proyecto de innovación educativa busca incrementar y mejorar la capacidad de comprensión lectora utilizando estrategias metacognitivas en los estudiantes.

La presente investigación tiene como título: técnicas de estudio y su relación con los niveles de comprensión lectora de los alumnos del 2° grado de la institución educativa emblemática G.U.E. José Antonio encinas de la ciudad de Juliaca, 2019. Tiene como objetivo principal determinar las técnicas de estudio con los niveles de comprensión lectora de los alumnos del 2° grado de la Institución Educativa Emblemática G.U.E. José Antonio Encinas de la ciudad de Juliaca, 2019. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, nivel de investigación descriptivo-correlacional, tipo de investigación básica, y diseño de investigación no experimental, la población está conformada por la Institución Educativa Emblemática G.U.E. José Antonio Encinas de la ciudad de Juliaca, con una muestra de 148 estudiantes del 2do grado del colegio G.U.E. José Antonio Encinas. Para reunir d...