El estudio plantea determinar cuáles son las estrategias de afrontamiento más utilizadas por los adolescentes de quinto de secundaria de Lima metropolitana, considerando el estilo de afrontamiento, de acuerdo al sexo y la gestión educativa, así como también identificar si existen diferencias significativas en las estrategias de afrontamiento de cada estilo, al comparar el sexo y la gestión educativa, en una muestra de 173 estudiantes que cursan el 5to de secundaria de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana. Las edades de los adolescentes se encuentran en un rango de 14 a 20 años. Se utilizó la Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS), adaptado en Lima Metropolitana por Beatriz Canessa (2002). El diseño es descriptivo-comparativo ya que se busca determinar las estrategias de afrontamiento más utilizados por adolescentes, además de realizar las comparaciones t...