El presente trabajo de investigación tuvo como propósito principal determinar los efectos que produce el uso de la biblioteca de aula para desarrollar hábitos de lectura en los niños y niñas de 5 años de las Instituciones Educativas del nivel Inicial de Cusco”, para lo cual se desarrolló una investigación con un enfoque cuantitativo, siendo por su propósito aplicada y con un diseño de cuasi experimental, sobre una población conformada por 231 estudiantes de 5 años de edad de las Instituciones Educativas del nivel Inicial del Cusco y con una muestra no aleatoria conformada por 118 niños y niñas de las secciones de 5 años. Para el recojo de los datos se utilizó la técnica de la observación, siendo el instrumento elegido una Lista de Cotejos que contiene 30 ítems que evalúan los hábitos de lectura, instrumento que es confiable y válido. Los resultados de la investiga...

El presente estudio se desarrolló con el propósito de analizar el vínculo entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en instituciones educativas del distrito de Cusco durante el año 2025. En un contexto en el que la calidad educativa demanda una gestión escolar eficaz y de calidad como señala el ODS 4 de la ONU, el rol del directivo es fundamental. El objetivo general consistió en determinar la relación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en dichas instituciones educativas. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con un alcance correlacional y un diseño no experimental de tipo transversal. La población estuvo conformada por docentes de instituciones públicas del distrito de Cusco, y la muestra se constituyó por 38 docentes elegidos por muestreo no probabilístico. Se emplearon como técnicas la encuesta y como instrumentos dos cuestionari...