El nivel de lectura es una de las actividades más importantes como factor protector contra la demencia. El presente estudio tuvo como objetivo comparar el desempeño en tareas de fluidez verbal en adultos mayores con nivel de lectura alto y bajo. Se utilizó una metodología cuantitativa no experimental con un diseño asociativo-comparativo. Los instrumentos utilizados fueron: El índice de BARTHEL que mide el grado de dependencia en las actividades básicas de la vida diaria, el CDR que detecta el deterioro en las funciones cognitivas, el RUDAS que rastrea el nivel de deterioro, y el PHQ-9 que identifica síntomas depresivos y el estado emocional del sujeto. En la evaluación neuropsicológica se consideró la prueba de fluidez verbal fonológica y semántica, además del Test de Acentuación de Palabras (TAP). La muestra estuvo compuesta por 100 adultos mayores, 70% mujeres y 30% homb...