Objetivo: Determinar la asociación entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, el trastorno depresivo y la agresividad a la adicción a los videojuegos en los estudiantes del 2do al 5to año de secundaria de la Institución Educativa. parroquial "San Luis Gonzaga" durante el año 2023. Diseño y Método: El tipo de estudio realizado fue de naturaleza analítica, correlacional y transversal, se llevó a cabo con la participación de 179 estudiantes, abarcando desde el segundo hasta el quinto año del nivel secundario, con edades comprendidas entre los 13 y 18 años. Este enfoque metodológico integral permitió una evaluación comprensiva de la relación entre el uso de videojuegos y diversos aspectos de la salud mental en la población estudiantil, Además, se incluyeron variables como el número promedio de horas semanales dedicadas a los videojuegos, horas de sueño...