En la presente investigación se formuló el siguiente problema: ¿Es eficaz el uso del software educativo en el aprendizaje de la Geografía en alumnos del segundo grado de educación secundaria de la I.E Politécnico Regional del Centro?, en la cual se planteó el siguiente objetivo general: Determinar la eficacia que produce la aplicación del software educativo en el aprendizaje de la geografía en los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Politécnico Regional del Centro. La hipótesis de investigación fue: La aplicación del software Educativo produce efectos positivos y significativos en el aprendizaje de la Geografía en alumnos segundo grado de educación secundaria de la I.E. Politécnico Regional del Centro. Se empleó como método general el científico y como método específico el experimental, con un diseño cuasi-experimental de dos grupos no equi...