El Plan de Acción que se desarrolla en la Institución Educativa Primaria N° 72354 de Conima, aborda el problema de los bajos niveles de comprensión de lectura que tienen los estudiantes. Dicho problema ha sido priorizado a través de un proceso de diagnóstico donde se utilizó las técnicas de la encuesta y la entrevista a profundidad de los profesores y estudiantes, dichos instrumentos contienen ítems relacionados a indicadores basados en las dimensiones de la gestión escolar, del Marco del Buen Desempeño Docente y del Marco del Buen Desempeño Directivo entre otros documentos. Para solucionar dicho problema se propone tres alternativas a las causas encontradas: la primera tiene que ver con realizar en la institución trabajos colegiados para la programación curricular donde se consideren actividades significativas para desarrollar la comprensión de lectura, en el segundo luga...