La presente investigación tuvo como objetivo general, Determinar la relación entre el liderazgo y la administración educativa en I.E. del nivel primario de la zona urbana del distrito de Huaral – 2016, La población de estudio estuvo conformada por 308 docentes con una muestra de 174, elegidas de manera probabilística en las cuales se ha aplicado las variables liderazgo y administración educativa. El método empleado en la investigación fue el hipotético – deductivo. Esta investigación empleó para su estudio el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal, que recogió la información en un momento determinado, que se desarrolló al aplicar los instrumentos: cuestionario liderazgo, formado por 30 Ítems en la escala de Likert (nunca, raramente, ocasionalmente, usualmente y siempre) y el cuestionario administración educativa, formado por 30 Ítems en l...

Se ha observado que los estudiantes del 3º “G” de Secundaria de la I.E. “R.A.D.M.”, tienen dificultades para interrelacionarse con sus compañeros en el aula, hay un cierto grado de favoritismo y actitud negativa con aquellos que no lo son, lo que incide en la presencia de conflictos y en un ambiente escolar tenso, poco armónico. A fin de procurar cambios en las dificultades de convivencia escolar se plantearon los siguientes objetivos: Mejorar la convivencia democrática entre los estudiantes mediante la aplicación de coevaluación y autoevaluación como estrategia de aprendizaje reflexivo durante las sesiones. Así como: a) Desarrollar la tolerancia con la aplicación de la coevaluación como estrategia de aprendizaje reflexivo en los estudiantes. b) Desarrollar el respeto con la aplicación de la coevaluación como estrategia de aprendizaje reflexivo en los estudiantes. c) ...

Introduction. Since 2005 the Faculty of Medicine of the Universidad Nacional de San Marcos incorporated a competency-based training in the various curricula of medical training programs, including seven skills required by medical residents. The management and administration subjects were some of those skills that seemed to receive less development and attention. Objective. To describe and analyze the use of technology, information, communication and virtual classroom in the health management education. Design. Quantitative, descriptive, prospective and cross-sectional study. Setting. Faculty of Medicine, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Peru. Participants. 91 medical residents enrolled in health management. Interventions. A non-probabilistic sample was selected by convenience. An open source virtual classroom was implemented. The reliability index of the instrument was to ...

Este año, el SERFOR junto con la Mesa Técnica del Bambú de Junín, la Municipalidad Provincial de Chanchamayo, el Bosque Modelo de Pichanaki y otros actores, organizan la Semana del Bambú, Selva Central 2019, cuyo evento principal 1er. Congreso Internacional de Bambú, del martes 17 al jueves 19 y contará con la participación de 12 expertos internacionales (México, Colombia, Ecuador, Brasil, Argentina, Alemania y Francia) y 10 expertos nacionales.