La investigación titulada Implementación de los entornos virtuales generados por las TIC en la enseñanza aprendizaje en el área de Educación para el Trabajo en los estudiantes de la Institución Educativa N° 1218 “San Luis María de Montfort” tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el uso de los entornos virtuales generados por las TIC y la enseñanza-aprendizaje en el área de Educación para el Trabajo de los estudiantes del VI ciclo. Este estudio es de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional, con una metodología hipotético-deductiva. La población sobre la que se aplicó fue de ciento veintitrés escolares del sexto ciclo de la educación básica regular (EBR), nivel secundario, correspondientes al primer y segundo año de la I.E. N° 1218 San Luis María de Monfort, en el Asentamiento Humano Cerro Vecino Huascata, en el distrito de Chacla...

El presente artículo ofrece resultados de una investigación de maestría en Ciencias de la Educación, desarrollada en la Universidad San Ignacio Loyola. Metodológicamente, la investigación consideró el enfoque cualitativo con carácter aplicado educativo. Las categorías de estudio fueron el proceso de enseñanza-aprendizaje de electrónica y la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Los sujetos de la muestra se seleccionaron con la técnica de muestreo no probabilístico de tipo intencional; la población estuvo conformada por trece estudiantes del séptimo ciclo de Educación Básica Regular y tres docentes de la especialidad de Electrónica que participaron en entrevistas individuales, grupos focales y lista de cotejo para la observación de clases en el aula. El objetivo de la investigación fue diagnosticar el estado a...