La investigación realizada en base a la Ecopedagogia como una nueva disciplina se orientó al fortalecimiento de las capacidades y actitudes de los estudiantes en el sentido de pertenencia e interdependencia en relación al ambiente. Los objetivos fueron, primero: identificar los conceptos sobre el cuidado del ambiente en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa Villa del Lago – Puno 2017. Segundo, describir el modo en que se aborda la temática ambiental en la programación curricular. Tercero, establecer las acciones que realizan los estudiantes para el cuidado del ambiente. Finalmente, aplicar un plan fundamentado en la Ecopedagogia para el fortalecimiento de actitudes ambientales en los estudiantes. El método desarrollado consideró un diseño de tipo cualitativo con enfoque acción – participación. Se trabajó con 52 estudiantes del cuarto año de la Insti...