El presente trabajo de investigación titulada: Métodos didácticos y su relación con el rendimiento académico de los alumnos de física general de la E.A.P. Ingeniería Mecánica de Fluidos de la UNMSM en el año 2017, tiene por propósito establecer una relación cuantitativa entre los métodos didácticos empleados por los docentes y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Mecánica de fluidos de los cursos de física general, el problema general del estudio se formuló: ¿Cómo se relacionan los métodos didácticos con el Rendimiento Académico alcanzado por alumnos de la asignatura de Física General?, la población estuvo constituida por 239 y la muestra 148 estudiantes. El estudio de tipo básico, de nivel descriptivo, de diseño correlacional, de corte transversal y enfoque cuantitativo, el objetivo principal se formulÃ...