En la presente monografía se reconoce el avance tecnológico que surgido en estos últimos año, tanto el desarrollo social, económico y cultural. Siendo hoy en día un factor muy importante en la sociedad en que vivimos, se dice que cada niño viene con la tecnología bajo el brazo, ya que esta alcance de todos y su progreso depende justamente como saber dominar dicha tecnología para procesarla y hacerla accesible a ella. Jugando un rol muy importante en los centros educativos donde se imparte la labor de enseñar al estudiante el manejo de la nueva era digital, hoy en día la presencia de nuevas tecnologías en los centros educativos juega un papel muy importante y es de valioso instrumento de apoyo dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, la interacción de tecnología entre maestro y alumno en clase debe continuar como eje principal de la actividad educativa.

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las TIC y logro de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la institución educativa El Paraíso, Chiclayo, 2019, es de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, nivel correlacional, diseño no experimental, trabajándose con una población de 20 estudiantes, en la muestra y muestreo se consideró a la misma población, el instrumento fue un cuestionario de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Los resultados obtenidos fueron sistematizados y procesados a través de la estadística descriptiva e inferencial, lo que permitió llegar hasta la contratación de las hipótesis, la prueba estadística determinó la relación del coeficiente de correlación lineal r de Pearson para una muestra independiente con un nivel de ...