La investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre el clima social familiar y las estrategias de afrontamiento en los adolescentes en conflicto con la ley penal del servicio de orientación al adolescente del Rímac en el año 2016. La metodología empleada fue el enfoque cuantitativo y el método hipotético deductivo, pues utilizó pasos estructurados, secuenciales y probatorios. El diseño de la investigación es no experimental, de corte transversal, correlacional. La muestra estuvo representada por 141 adolescentes en conflicto con la ley penal que cumplen medidas socio-educativas en el servicio de orientación al adolescente, seleccionados con el tipo de muestreo no probabilístico intencional. Se utilizaron pruebas estandarizadas como son la Escala de clima social familiar de R. H. Moos, B. S. Moos y E. J. Trickett (1974) y la Escala de afrontamiento para...

El presente estudio de tipo descriptivo-correlacional, tuvo por objetivo determinar si existe relación entre la Creatividad e Inteligencia Emocional en los estudiantes del tercer al sexto grado de primaria de dos Instituciones Educativas Particulares de Piura, 2010. La muestra estuvo constituida por un total de 200 alumnos de ambos sexos. Para ello se utilizó la Prueba para Evaluar Indicadores Básicos de Creatividad Revisada Forma Primaria (EIBC-R-M)y el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn ICE: NA. Entre las conclusiones se destaca en líneas generales que no existe relación significativa entre la Creatividad e Inteligencia Emocional. Por otro lado, se encontró que en su mayoría los estudiantes presentan niveles medios en los indicadores de la Creatividad, al igual que en los componentes de la Inteligencia Emocional. Así mismo, se aprecia relación estadísticamente sign...