La presente investigación aborda la problemática de los programas televisivos negativos que tiene como objetivo determinar la relaciónentre programas televisivos negativos y la adquisición de valores en estudiantes de 5to Gradode primaria de la I.E.N0 2030“Virgen del Carmen” San Martín de Porres- 2011. La investigación es de tipo básico y descriptivo. El diseño seleccionado es no experimental, transversal y correlacional. Se usó el muestre© no probabilístico para seleccionaron la muestra de 96 alumnos del 5to.Grado de nivel primaria de la Red 12, distrito de San Martin de Porres, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, para medir el nivel de programas televisivos y negativos y otro para la adquisición de valores en estudiantes de primaria. Se emplea el estadístico Rho de Spearman para la contrastación de Hipótesis. Nuestros resultados nos indican que los programas ...

El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Qué relación existe entre la calidad de enseñanza y el rendimiento académico en el área de ciencias sociales en estudiantes de cuarto año de secundaria de instituciones educativas de San Martin de Porres, 2015? y el objetivo general fue: Determinar la relación entre la calidad de enseñanza y el rendimiento académico en el área de ciencias sociales en estudiantes de cuarto año de secundaria de instituciones educativas de San Martin de Porres, 2015. El tipo de investigación fue básica descriptiva, el diseño no experimental, la investigación es descriptivo correlacional y el enfoque es cuantitativo. La muestra es de tipo probabilística compuesta por 160 estudiantes de las instituciones educativas del Distrito de San Martin de Porres de la RED 14 UGEL 02. La técnica que se utilizó es la encuesta y el instr...