Con el proyecto, proponemos lograr el objetivo eje de la presente investigación que es: Desarrollar de la noción de cantidad, mediante la utilización del juego, con material no estructurado, la propuesta proporciona a niños y niñas experiencias diferentes, llamativas, interesantes, divertidas e innovadoras con el propósito de conseguir desarrollar aprendizajes significativos, es dar a conocer que el juego es considerado como estrategia metodológica dentro del Currículo de Educación Inicial y factible para el desarrollo de las nociones básicas que favorecen el desarrollo de habilidades cognitivas, el juego es sin lugar a duda la actividad que más atrae a niños y niñas, porque representa diversión, motivación, educación, libertad, ejercita el desarrollo mental, emocional, físico y social, permite un sentido de sana competencia, cooperación y disciplina. Para el desarrollo...

Ante la creciente contaminación y deterioro ambiental; surge la necesidad urgente de concientizar a la sociedad sobre este grave problema que aqueja al mundo entero; por ello desde los primeros años de la escolaridad se debe educar al niño en el cuidado correcto de nuestra casa gigante llamado planeta. Ante esta necesidad nos planteamos como propósito de investigación: Determinar si el reciclaje desarrolla la con ciencia ambiental en niños de 5 años - Bambamarca; para los efectos se trabajó con 19 niños de 5 años de educación inicial, muestra que fue tomada de manera no probabilística y aleatoria de acuerdo a los intereses y objetivos que persigue el estudio. La investigación es aplicada con diseño pre experimental. Luego de la evaluación observamos que se logró porcentajes muy favorables en cada uno de los indicadores e ítems planteados para el presente estudio; en comp...