La presente investigación tuvo como objetivo general evaluar el efecto del debate como herramienta educativa en la calidad de argumentación en la defensa de la postura de alumnos de derecho de una Universidad Privada de Trujillo. En cuánto a la metodología fue un estudio básico, con método cuantitativo, un diseño experimental – preexperimental. La población constituida por alumnos de Derecho de una Universidad Privada de Trujillo, población muestrada de 50 alumnos, muestra constituida por 24 alumnos. Para la recopilación de datos, se utilizó como técnica de recolección la observación y como instrumento una lista de cotejo de valoración nominal para las variables de estudio, para el procesamiento de datos se usó estadística descriptiva e inferencial. Los resultados demostraron que el debate como herramienta educativa tiene un efecto positivo en la calidad del nivel de a...

La presente investigación tuvo por objetivo diagnosticar el Sistema electoral peruano, respecto a la democracia y los casos de corrupción en nuestro país, a partir de las elecciones generales 2016. Las principales teorías en las que se enmarca esta tesis recaen en las teorías sobre la democracia, de principales actores, como el caso de Robert Del y los parámetros que ofrece en su teoría de la poliarquía. El método empleado es el Cualitativo, siguiendo el Diseño de Investigación Narrativo - Analítico, la población está dada por la sociedad que participo en las elecciones generales 2016, y la muestra específicamente estará dada por aquellos que aparte de haber emitido su voto, cuentan con conocimiento especializado en el tema, se utilizó las entrevistas semiestructuradas, para otorgar libertad a los especialistas. Se llegó a la conclusión de que nuestro sistema electoral...