Esta investigación tuvo como objetivo principal mejorar el neurodesarrollo del lenguaje en niños de 4 años mediante un programa de integración sensorial en una Institución Educativa de Piura en 2023. La muestra incluyó a 18 estudiantes del nivel inicial de 3 años que, en el momento de la evaluación, habían alcanzado la edad de 4 años. La investigación es de tipo aplicada y adoptó un diseño experimental con un subdiseño preexperimental, utilizando un diseño de pretest y postest de un solo grupo. Los enfoques cuantitativos guiaron el análisis de los resultados. Para llevar a cabo la evaluación, se empleó el test Exploración del Lenguaje Comprensivo y Expresivo (ELCE). Los hallazgos revelaron que, el 88.9% de los niños alcanzó niveles altos, mientras que un 11.1% mostró mejoras notables en niveles medios. La evaluación específica de la comprensión del lenguaje el 83...

El presente estudio es de carácter Descriptivo — Correlaciona!, el cual tuvo como objetivo establecer la relación existente entre estilos de personalidad y riesgo de padecer trastornos alimenticios en Jóvenes Estudiantes de una LE de la ciudad de Piura. La población estuvo conformada por 120 jóvenes, mayores de 15 años edad, perteneciente a una escuela de la ciudad de Piura, a quienes se les aplicó los siguientes instrumentos: MIPS: Inventario de Estilos de Personalidad de Millón y el Inventario sobre Trastornos Alimentarios (ITA) Hartley. Se concluyó no existe relación significativa entre estilos de personalidad y riesgo a padecer trastornos alimenticios en estudiantes de una LE. De la ciudad de Piura.