Intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre salud bucal en escolares de la I.E. La Cantera en tiempos de Covid-19. Trujillo, 2020. Material y método: Estudio experimental. Se realizó un precuestionario y un postcuestionario virtual luego de una intervención educativa sobre salud bucal a 126 alumnos del nivel secundario del colegio La Cantera. Para el análisis de los resultados se utilizó la prueba t-student para datos emparejados o relacionados. Resultados: Se determinó la eficacia de la intervención educativa, debido a, que en el precuestionario de los estudiantes de la Institución Educativa la Cantera, se obtuvo un promedio de 14.85 puntos y en el postcuestionario, su promedio se elevó a 16.63 puntos. Se obtuvo que, la intervención educativa fue efectiva para el desarrollo de sus conocimientos en salud bucal tanto en las estudiantes mujeres como en los estudiant...