La presente tesis tuvo como objetivo: determinar la relación entre agresión y conciencia emocional en adolescentes. En ese sentido, el diseño de investigación fue correlacional. La muestra por conveniencia estuvo constituida por 145 estudiantes de la de la I.E. José Olaya Balandra de 12 a 18 años (M=14.3 años, SD=1.6 años), de los cuales 94 eran mujeres y 51 eran varones. Los cuestionarios empleados fueron el “Cuestionario de Agresión (AQ)” y el “Cuestionario de Conciencia Emocional (EAQ)”. Los resultados muestran que existe relación negativa entre la agresión y la conciencia emocional (rs=-.348 [IC=-.484, -.196], p<.01). Los niveles de agresión, agresividad física y verbal son inadecuados, mientras, la ira y hostilidad muestran parámetros normales. Los niveles de conciencia emocional, diferencia/comprender y comunicación de emociones son adecuados, mientras que, l...

La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el sexismo con la ansiedad social. La investigación cuantitativa y diseño correlacional contó con una muestra de 184 mujeres de 12 a 19 años (X̅=14.3 y SD=1.41) de 1° A 5° de secundaria de una institución educativa del distrito de Santa Rosa. Los instrumentos aplicados fueron el Inventario de Sexismo Ambivalente y la Escala de Ansiedad Social para Adolescentes. Los resultados indican que el sexismo ambivalente se relaciona de forma positiva con el nivel total de la ansiedad social y con la dimensión de ansiedad-evitación social general (p<.05). El sexismo hostil no muestra relacionarse con la ansiedad social total ni sus dimensiones (p>.05). El sexismo benevolente se relaciona con el nivel total de la ansiedad social y la dimensión de ansiedad-evitación social en situaciones nuevas (p<.05) y la dimens...