El absentismo escolar es un fenómeno que ha sido estudiado, especialmente en el proceso de la pandemia del COVID-19, identificando los factores relativos, así como los contextos en los que surgen. El propósito de la investigación fue determinar los factores desencadenantes del absentismo escolar en los alumnos del nivel EBA de una institución educativa de Tumbes, 2021. La investigación se desarrolló desde el enfoque cuantitativo y se tipificó como un estudio descriptivo simple cuyo diseño de investigación fue transversal. El estudio se basó en una muestra de 29 estudiantes de ambos sexos de una institución educativa EBA. Para la recolección de datos se elaboró una encuesta sobre los factores desencadenantes del ausentismo escolar, que fue validada por tres expertos. Los resultados de la investigación indican una presencia moderada de desencadenantes relacionados con el aus...

La presente investigación ha tenido por propósito determinar la relación entre los videojuegos y las habilidades sociales en estudiantes del nivel secundaria, I.E. San Francisco de Asís – Huancabamba 2022. Para lo cual se ha desarrollado una investigación cuantitativa de nivel relacional con diseño no experimental y transversal, usando como muestra a 96 estudiantes del segundo y tercer grado de nivel secundaria. Para ejecutar el recojo de datos de la muestra en estudio se ha utilizado dos cuestionarios en calidad de instrumentos de medición. Luego de la tabulación, se utilizó la prueba “Rho de Spearman” de la cual se ha obtenido por hallazgos un indicador correlacional de valor (r = -0.639) y con respecto a la sig. de la prueba empleada se obtuvo (p = 0.000), siendo este último dato menor al error establecido de 0.05. En tal sentido, se ha concluido que existe relación i...