La presente investigación tiene por objetivo evaluar la influencia del uso de los laboratorios en el aprendizaje de los Modelos Biológicos en una muestra de 179 estudiantes de universidades de Lima Metropolitana, que cursan el ciclo I de la carrera de Estomatología. El método de investigación es el descriptivo ex-post-facto; y el tipo de investigación es el aplicado con nivel explicativo, mientras que el diseño empleado fue el ex-post-facto de tipo correlacional. El instrumento administrado a la muestra de estudiantes fue una Encuesta para medir el uso de los laboratorios. Asimismo, el docente empleó una Lista de Cotejo con el fin de medir los contenidos del aprendizaje de los Modelos Biológicos. Se utilizaron los estadísticos descriptivos de frecuencias y porcentajes, tanto para el uso de los laboratorios como para el aprendizaje de los Modelos Biológicos. Además, se empleó...

La investigación realizada se centró en una diversidad de procesos que demanda la investigación cuantitativa con la finalidad de determinar la relación del uso de Inteligencia artificial con la eficacia en los procesos de indagación científica en docentes de Ciencia y Tecnología-CyT de Lima Metropolitana.2024, se desarrolló un enfoque cuantitativo aplicando estadísticas para procesar el tamaño de la muestra de 218 docentes de Lima Metropolitana, se elaboró un cuestionario con 50 ítem, validado con el estadístico de Hernández-Nieto siendo su validez por ítem de 0,996 y un alfa de Cronbach de 0,949, se aplicó una encuesta, el SPSS versión 26 y el estadístico Rho de Spearman, estableciendo que existe correlación entre el uso de la IA y la eficacia en la indagación científica, al ser el coeficiente de relación (0,662),asimismo en relación a las variables Frecuencia de ...

Determina el impacto que tiene la Ley de Reforma Magisterial Nº 29944 en la calidad de gestión estratégica del Proyecto Educativo Nacional al 2021, a nivel de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) de Lima Metropolitana, desde su promulgación y difusión en el año 2007. La técnica de muestreo empleada ha sido la probabilística estratificada, para la selección de la muestra de docentes de Educación Básica Regular (EBR) que laboran en las 7 UGELs de Lima Metropolitana. Por consiguiente, la muestra está conformada por 400 docentes de EBR en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria de menores. Se administró como instrumento de recolección un cuestionario de opinión para que los docentes de la muestra brinden sus apreciaciones acerca del impacto de la Ley, y de la calidad de gestión estratégica lograda en su institución educativa en el marco de lo est...

The central message of the editorial highlights the fundamental ethical and moral principles researchers must embody when using artificial intelligence (AI) tools in scientific writing. This is especially relevant given the disruptive impact of these technologies, which now number over 24,000 systems grouped into more than 300 categories. Consequently, it is essential for professionals across disciplines to adopt a critical perspective on AI use and carefully evaluate the potential advantages and disadvantages of its application in scientific research.

Proyecto de investigación desarrollado en la Escuela de Posgrado de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, dentro de la línea de investigación Productos Naturales y Salud – Código N° 01.