El presente Plan de Acción tiene como propósito principal superar el nivel de comprensión de lectura en los estudiantes de la IEP N° 70025 Independencia Nacional. El cual se realizará con el fortalecimiento de capacidades docentes en el uso de estrategias didácticas en comprensión lectora, a su vez los padres de familia (PPFF) participan en la educación de sus hijos y la implementación del acompañamiento y monitoreo al trabajo docente; en el recojo de información para la realización del diagnóstico se ha utilizado la técnica entrevista y los instrumentos utilizados fueron la guía de entrevista, donde se observa que de acuerdo a las categorías sistematizadas que algunos docentes hacen uso de estrategias didácticas en comprensión lectora sin tener en consideración el marco teórico que sustenta el currículo nacional. En cuanto a los padres de familia su participación e...

El presente Plan de Acción tiene como propósito principal superar el nivel de comprensión de lectura en los estudiantes de la IEP N° 70025 Independencia Nacional. El cual se realizará con el fortalecimiento de capacidades docentes en el uso de estrategias didácticas en comprensión lectora, a su vez los padres de familia (PPFF) participan en la educación de sus hijos y la implementación del acompañamiento y monitoreo al trabajo docente; en el recojo de información para la realización del diagnóstico se ha utilizado la técnica entrevista y los instrumentos utilizados fueron la guía de entrevista, donde se observa que de acuerdo a las categorías sistematizadas que algunos docentes hacen uso de estrategias didácticas en comprensión lectora sin tener en consideración el marco teórico que sustenta el currículo nacional. En cuanto a los padres de familia su participación e...