La presente investigación tuvo como objetivo general comprobar el efecto del Programa de educación ambiental en el desarrollo de la actitud ecológica de los escolares de secundaria en la Unidad Educativa “Esmeralda de los Andes” Huanta, 2016. La investigación cuantitativa se enmarcó en la tipología experimental con diseño cuasiexperimental. La muestra estuvo constituida por 40 escolares de cuarto grado de educación secundaria, de una población de 106, distribuidos en dos grupos: control (20) y experimental (20). La técnica de recolección de datos fue la observación y el instrumento, la ficha de observación de actitud ecológica. U de Mann-Whitney, al 5% de nivel de significancia, fue el estadígrafo de contraste de hipótesis con la aplicación del software IBM - SPSS versión 22. El resultado del programa de educación ambiental tiene efecto positivo en el desarrollo de...